10+ Mẫu Đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Về Văn Hóa Ứng Xử Hay

icon  11 Tháng mười một, 2025 Nguyễn Lê Hà Phương Đánh giá:  
0
(0)

Trong bối cảnh xã hội hiện đại, văn hóa ứng xử ngày càng trở thành chủ đề được quan tâm trong nghiên cứu khoa học, giáo dục và đời sống. Cách con người giao tiếp, đối nhân xử thế không chỉ thể hiện trình độ nhận thức mà còn phản ánh bản sắc văn hóa dân tộc. Bài viết này tổng hợp hơn 10 mẫu và đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử ấn tượng và dễ triển khai nhất năm 2025 giúp bạn dễ dàng lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực và lĩnh vực học tập của mình.

Đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử

Đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử

1. 10+ mẫu đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử ấn tượng nhất

1.1. Văn hóa ứng xử học đường trong thời đại số

Tên đề tài: “Nghiên cứu văn hóa ứng xử của học sinh trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai trong thời đại số”

Đề tài tập trung khảo sát thái độ, hành vi ứng xử của học sinh trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè và môi trường học tập trực tuyến. Mục tiêu nhằm đánh giá ảnh hưởng của mạng xã hội, Internet và các yếu tố công nghệ đến cách ứng xử trong học đường. Kết quả giúp đề xuất biện pháp giáo dục kỹ năng ứng xử văn minh, phù hợp với thế hệ Gen Z.

Văn hóa ứng xử học đường trong thời đại số

Văn hóa ứng xử học đường trong thời đại số

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.2. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi ứng xử giới trẻ

Tên đề tài: “Tác động của mạng xã hội TikTok đến văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM”

Đề tài đi sâu tìm hiểu cách các xu hướng, ngôn ngữ và nội dung trên TikTok ảnh hưởng đến hành vi giao tiếp, phản ứng và thái độ của sinh viên. Nghiên cứu cũng phân tích sự thay đổi trong chuẩn mực ứng xử và cách giới trẻ thể hiện bản thân trên không gian mạng.

Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi ứng xử giới trẻ

Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi ứng xử giới trẻ

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

>> Xem thêm: 50 đề tài nghiên cứu khoa học Đại học Thương mại mới nhất 2025

1.3. Ứng xử văn minh nơi công sở

Tên đề tài: “Văn hóa ứng xử giữa nhân viên và quản lý tại Công ty Cổ phần ABC – Thực trạng và giải pháp”

Đề tài hướng đến việc phân tích các chuẩn mực ứng xử, mối quan hệ giữa đồng nghiệp và cấp trên trong môi trường làm việc hiện đại. Qua đó, nhóm nghiên cứu đề xuất các giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp, xây dựng văn hóa doanh nghiệp chuyên nghiệp và tôn trọng lẫn nhau.

Ứng xử văn minh nơi công sở

Ứng xử văn minh nơi công sở

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.4. Giao tiếp trực tuyến và văn hóa ứng xử văn minh

Tên đề tài: “Khảo sát văn hóa ứng xử của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM trên các nền tảng mạng xã hội”

Đề tài tìm hiểu mức độ sử dụng ngôn ngữ, biểu cảm và cách phản hồi trong giao tiếp trực tuyến. Kết quả nhằm đánh giá nhận thức của sinh viên về ứng xử văn minh trên Internet, đồng thời đưa ra khuyến nghị về việc xây dựng hình ảnh cá nhân tích cực trên mạng.

Giao tiếp trực tuyến và văn hóa ứng xử văn minh

Giao tiếp trực tuyến và văn hóa ứng xử văn minh

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.5. Văn hóa ứng xử trong gia đình hiện đại

Tên đề tài: “Nghiên cứu văn hóa ứng xử giữa cha mẹ và con cái trong các gia đình trẻ tại TP. Hồ Chí Minh”

Đề tài tập trung vào mối quan hệ giữa các thế hệ trong gia đình, nhất là sự khác biệt trong quan điểm sống, cách giao tiếp và bày tỏ cảm xúc. Kết quả giúp nhận diện những thay đổi trong nền tảng văn hóa gia đình Việt và đề xuất hướng xây dựng mối quan hệ tôn trọng, yêu thương, thấu hiểu hơn.

Văn hóa ứng xử trong gia đình hiện đại

Văn hóa ứng xử trong gia đình hiện đại

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.6. Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học

Tên đề tài: “Thực trạng và biện pháp giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt, Quận 10”

Đề tài khảo sát cách học sinh thể hiện hành vi ứng xử trong lớp học, sân trường và các hoạt động tập thể. Từ đó, nhóm nghiên cứu đề xuất mô hình giáo dục văn hóa ứng xử thông qua trò chơi, kể chuyện và hoạt động trải nghiệm nhằm giúp học sinh hình thành nhân cách tốt.

Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học

Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.7. Ứng xử với người khuyết tật trong cộng đồng

Tên đề tài: “Thái độ và hành vi ứng xử của sinh viên Đại học Quốc gia TP.HCM đối với người khuyết tật”

Đề tài hướng đến đánh giá mức độ đồng cảm, tôn trọng và hòa nhập của sinh viên với người khuyết tật trong học tập và đời sống. Nghiên cứu góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng, khuyến khích xây dựng môi trường bình đẳng và nhân văn hơn.

Ứng xử với người khuyết tật trong cộng đồng

Ứng xử với người khuyết tật trong cộng đồng

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.8. Ứng xử văn hóa của người Việt trong du lịch quốc tế

Tên đề tài: “Nghiên cứu hành vi ứng xử của du khách Việt Nam khi tham gia tour du lịch nước ngoài”

Đề tài tìm hiểu cách người Việt Nam thể hiện văn hóa, ngôn ngữ và hành vi trong môi trường quốc tế. Nghiên cứu giúp đánh giá hình ảnh người Việt trong mắt bạn bè thế giới và đề xuất cách ứng xử lịch sự, thân thiện, thể hiện bản sắc dân tộc.

Ứng xử văn hóa của người Việt trong du lịch quốc tế

Ứng xử văn hóa của người Việt trong du lịch quốc tế

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.9. Ứng xử với môi trường và thiên nhiên

Tên đề tài: “Ý thức và hành vi ứng xử với môi trường của sinh viên Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM”

Đề tài hướng đến việc khảo sát nhận thức về bảo vệ môi trường, hành vi phân loại rác, sử dụng sản phẩm xanh và tiết kiệm năng lượng. Nghiên cứu khuyến khích lối sống thân thiện với thiên nhiên, góp phần nâng cao trách nhiệm cộng đồng trong bối cảnh biến đổi khí hậu.

Ứng xử với môi trường và thiên nhiên

Ứng xử với môi trường và thiên nhiên

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.10. Văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông công cộng

Tên đề tài: “Hành vi ứng xử của người dân TP. Hồ Chí Minh trên xe buýt – Thực trạng và đề xuất giải pháp”

Đề tài tập trung phân tích thái độ, lời nói, hành vi của hành khách và tài xế trong quá trình sử dụng phương tiện công cộng. Mục tiêu nhằm nâng cao ý thức cộng đồng, xây dựng thói quen văn minh, lịch sự khi tham gia giao thông đô thị.

Văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông công cộng

Văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông công cộng

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.11. Văn hóa ứng xử của sinh viên trên mạng xã hội

Tên đề tài: “Nghiên cứu văn hóa ứng xử của sinh viên trên mạng xã hội của sinh viên khoa kinh tế, quản lý, luật của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng”

Đề tài tập trung tìm hiểu hành vi, ngôn ngữ và thái độ ứng xử của sinh viên khi tham gia các nền tảng mạng xã hội như Facebook, TikTok, và Instagram. Nghiên cứu nhằm đánh giá mức độ nhận thức về chuẩn mực giao tiếp, cách thể hiện bản thân và phản ứng của sinh viên trước các vấn đề xã hội trực tuyến. Kết quả giúp nhận diện thực trạng văn hóa ứng xử của giới trẻ trong môi trường số, đồng thời đề xuất các giải pháp nâng cao kỹ năng ứng xử văn minh, góp phần xây dựng hình ảnh sinh viên Hồng Bàng năng động, hiện đại và có trách nhiệm.

Văn hóa ứng xử của sinh viên trên mạng xã hội 

Văn hóa ứng xử của sinh viên trên mạng xã hội

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

>> Xem thêm: Báo giá dịch vụ chạy spss thuê uy tín, cam kết chất lượng tại Tri Thức Cộng Đồng

2. 100+ đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử chọn lọc

Đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử chọn lọc

Đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử chọn lọc

  1. Ảnh hưởng của lối sống hiện đại đến văn hóa ứng xử gia đình.
  2. Vai trò của cha mẹ trong việc hình thành văn hóa ứng xử của trẻ.
  3. Nghiên cứu mối quan hệ giữa văn hóa ứng xử và xung đột gia đình.
  4. Ứng xử giữa các thế hệ trong gia đình đa thế hệ.
  5. Văn hóa ứng xử trong gia đình hạt nhân so với gia đình truyền thống.
  6. Tác động của mạng xã hội đến văn hóa ứng xử trong gia đình.
  7. Nghiên cứu sự khác biệt giới tính trong cách ứng xử gia đình.
  8. Ảnh hưởng của điều kiện kinh tế đến cách ứng xử trong gia đình.
  9. Vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong ứng xử gia đình.
  10. Phương pháp giáo dục văn hóa ứng xử cho trẻ em trong gia đình.
  11. Thực trạng văn hóa ứng xử của học sinh trung học phổ thông.
  12. Ảnh hưởng của văn hóa ứng xử đến hiệu quả học tập.
  13. Văn hóa ứng xử giữa giáo viên và học sinh trong lớp học.
  14. Vai trò của hoạt động ngoại khóa trong rèn luyện văn hóa ứng xử.
  15. Nghiên cứu về bạo lực học đường dưới góc nhìn văn hóa ứng xử.
  16. Ứng xử của học sinh trên môi trường trực tuyến.
  17. Sự khác biệt văn hóa ứng xử giữa học sinh thành phố và nông thôn.
  18. Văn hóa ứng xử trong trường đại học quốc tế.
  19. Vai trò của nhà trường trong việc giáo dục văn hóa ứng xử.
  20. Đánh giá hiệu quả của các chương trình kỹ năng sống về ứng xử học đường
  21. Thực trạng văn hóa ứng xử của nhân viên văn phòng.
  22. Ảnh hưởng của văn hóa doanh nghiệp đến ứng xử công sở.
  23. Nghiên cứu về xung đột trong công sở dưới góc độ văn hóa ứng xử.
  24. Văn hóa ứng xử của lãnh đạo và tác động đến nhân viên.
  25. Vai trò của ứng xử trong quản lý nhân sự.
  26. Văn hóa ứng xử trong giao tiếp qua email và mạng nội bộ.
  27. Ứng xử giữa các thế hệ lao động trong công sở.
  28. Khác biệt văn hóa ứng xử giữa doanh nghiệp nội địa và đa quốc gia.
  29. Văn hóa ứng xử trong các buổi họp và thuyết trình.
  30. Đào tạo kỹ năng văn hóa ứng xử cho nhân viên mới.
  31. Thực trạng văn hóa ứng xử nơi công cộng tại đô thị lớn.
  32. Ảnh hưởng của truyền thông đại chúng đến văn hóa ứng xử cộng đồng.
  33. Văn hóa ứng xử trong giao thông ở Việt Nam.
  34. Ứng xử với người khuyết tật trong cộng đồng.
  35. Vai trò của văn hóa ứng xử trong xây dựng nếp sống văn minh đô thị.
  36. Ứng xử với người cao tuổi trong xã hội hiện đại.
  37. Khác biệt ứng xử giữa các vùng miền ở Việt Nam.
  38. Văn hóa ứng xử trong lễ hội truyền thống.
  39. Tác động của toàn cầu hóa đến văn hóa ứng xử cộng đồng.
  40. Văn hóa ứng xử trong bối cảnh khẩn cấp, thiên tai.
  41. Văn hóa ứng xử của thanh niên trên mạng xã hội.
  42. Tác động của mạng xã hội đến chuẩn mực ứng xử truyền thống.
  43. Hiện tượng ngôn ngữ lệch chuẩn trong giao tiếp trực tuyến.
  44. Bạo lực mạng và giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử.
  45. Văn hóa ứng xử trong thương mại điện tử.
  46. Vai trò của KOL/Influencer trong định hình văn hóa ứng xử trên mạng.
  47. Sự khác biệt trong ứng xử trực tuyến giữa các thế hệ.
  48. Văn hóa ứng xử trong các diễn đàn học tập trực tuyến.
  49. Tác động của ẩn danh đến hành vi ứng xử trên mạng.
  50. Giải pháp xây dựng văn hóa ứng xử tích cực trong không gian số.
  51. Ứng xử giữa cha mẹ và con cái trong gia đình trẻ tại TP.HCM.
  52. Văn hóa ứng xử giữa các thế hệ trong gia đình nông thôn miền Tây.
  53. Thực trạng và giải pháp cải thiện giao tiếp giữa vợ và chồng trong gia đình hiện đại.
  54. Ảnh hưởng của công nghệ số đến văn hóa ứng xử trong gia đình Việt Nam.
  55. Vai trò của người mẹ trong duy trì văn hóa ứng xử truyền thống của gia đình.
  56. Ứng xử của con cái đối với người cao tuổi trong gia đình Việt.
  57. Hành vi ứng xử của cha mẹ đơn thân với con cái trong các hộ gia đình đô thị.
  58. Sự thay đổi văn hóa ứng xử gia đình trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
  59. Nghiên cứu văn hóa ứng xử giữa anh chị em trong gia đình nhiều thế hệ.
  60. Ảnh hưởng của truyền thông đại chúng đến hành vi ứng xử trong gia đình.
  61. Văn hóa ứng xử của sinh viên Trường Đại học Quốc gia TP.HCM trên Facebook.
  62. Ảnh hưởng của mạng xã hội TikTok đến cách giao tiếp của giới trẻ Việt Nam.
  63. Ứng xử của học sinh THPT đối với tin giả trên mạng xã hội.
  64. Nghiên cứu văn hóa tranh luận của sinh viên trên diễn đàn trực tuyến.
  65. Văn hóa ứng xử của sinh viên Khoa Kinh tế – Quản lý – Luật Trường Đại học Hồng Bàng trên mạng xã hội.
  66. Thái độ ứng xử khi đối diện với bình luận tiêu cực trên Facebook của người trẻ.
  67. Mối quan hệ giữa tần suất sử dụng mạng xã hội và hành vi ứng xử online của sinh viên.
  68. Ứng xử của giới trẻ khi tham gia các trào lưu mạng xã hội.
  69. Nghiên cứu ngôn ngữ ứng xử của người Việt trên các nền tảng trực tuyến.
  70. Ảnh hưởng của “văn hóa hủy” (cancel culture) đến hành vi ứng xử của giới trẻ.
  71. Hiệu quả của mô hình “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong giáo dục ứng xử.
  72. Nghiên cứu các biện pháp rèn luyện kỹ năng ứng xử cho sinh viên sư phạm.
  73. Vai trò của hoạt động trải nghiệm trong giáo dục văn hóa ứng xử.
  74. Ảnh hưởng của môn Giáo dục công dân đến nhận thức về ứng xử của học sinh.
  75. Xây dựng chương trình rèn luyện kỹ năng ứng xử cho học sinh THCS.
  76. Văn hóa ứng xử của giáo viên với học sinh trong môi trường giáo dục hiện đại.
  77. Ứng xử của học sinh trong các hoạt động ngoại khóa – Trường THPT Phan Châu Trinh.
  78. Hiệu quả của công tác tuyên truyền văn hóa ứng xử qua câu lạc bộ sinh viên.
  79. Ứng xử của sinh viên ngành sư phạm trong thực tập giảng dạy.
  80. Đề xuất mô hình giáo dục văn hóa ứng xử phù hợp với thời đại chuyển đổi số.
  81. Nghiên cứu văn hóa ứng xử của học sinh trường THPT Lê Quý Đôn trong giao tiếp với giáo viên.
  82. Thực trạng ứng xử giữa học sinh với bạn bè tại Trường THPT Nguyễn Du, Quận 10.
  83. Nghiên cứu hành vi ứng xử của sinh viên Trường Đại học Sư phạm TP.HCM trong lớp học trực tuyến.
  84. Văn hóa ứng xử của học sinh khối 12 trước kỳ thi tốt nghiệp THPT – nhìn từ góc độ tâm lý xã hội.
  85. Đánh giá hiệu quả các chương trình giáo dục văn hóa ứng xử trong trường học phổ thông.
  86. Ứng xử của sinh viên năm nhất khi hòa nhập môi trường đại học – Trường Đại học Kinh tế TP.HCM.
  87. Thực trạng văn hóa giao tiếp giữa sinh viên và giảng viên tại Trường Đại học Hồng Bàng.
  88. Hành vi ứng xử của học sinh nội trú trong môi trường tập thể tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.
  89. Vai trò của cán bộ Đoàn trong việc xây dựng văn hóa ứng xử học đường.
  90. Ảnh hưởng của môi trường học đường đến hành vi ứng xử của học sinh trung học cơ sở.
  91. Ứng xử giữa cha mẹ và con cái trong gia đình trẻ tại TP.HCM.
  92. Văn hóa ứng xử giữa các thế hệ trong gia đình nông thôn miền Tây.
  93. Thực trạng và giải pháp cải thiện giao tiếp giữa vợ và chồng trong gia đình hiện đại.
  94. Ảnh hưởng của công nghệ số đến văn hóa ứng xử trong gia đình Việt Nam.
  95. Vai trò của người mẹ trong duy trì văn hóa ứng xử truyền thống của gia đình.
  96. Ứng xử của con cái đối với người cao tuổi trong gia đình Việt.
  97. Hành vi ứng xử của cha mẹ đơn thân với con cái trong các hộ gia đình đô thị.
  98. Sự thay đổi văn hóa ứng xử gia đình trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
  99. Nghiên cứu văn hóa ứng xử giữa anh chị em trong gia đình nhiều thế hệ.
  100. Ảnh hưởng của truyền thông đại chúng đến hành vi ứng xử trong gia đình.

3. Tiêu chí chọn đề tài nghiên cứu về văn hóa ứng xử

Trước khi lựa chọn đề tài, bạn nên xem xét một số tiêu chí quan trọng sau để đảm bảo đề tài vừa mang giá trị học thuật vừa có tính ứng dụng cao:

  • Tính mới mẻ và thực tiễn: Đề tài cần phản ánh được các vấn đề thời sự, xu hướng ứng xử trong xã hội hiện đại, tránh trùng lặp với những nghiên cứu cũ.
  • Khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu: Nên chọn các đề tài có thể triển khai kết quả trong thực tế, như trong trường học, công sở hoặc cộng đồng.
  • Phù hợp với đối tượng nghiên cứu: Tùy vào cấp học (THPT, đại học, cao học) mà chọn đề tài vừa sức, phù hợp với khả năng thu thập và xử lý dữ liệu.
  • Dễ khảo sát, dễ tiếp cận dữ liệu: Đề tài nên xoay quanh những vấn đề gần gũi với đời sống hằng ngày, dễ quan sát và ghi nhận ý kiến từ người tham gia.
Phù hợp với đối tượng nghiên cứu là tiêu chí khi chọn đề tài nghiên cứu

Phù hợp với đối tượng nghiên cứu là tiêu chí khi chọn đề tài nghiên cứu

Văn hóa ứng xử là tấm gương phản chiếu con người và xã hội. Thông qua việc nghiên cứu các khía cạnh của ứng xử trong học đường, gia đình, công sở hay môi trường số, người nghiên cứu không chỉ góp phần lan tỏa giá trị đạo đức và văn minh, mà còn giúp xây dựng một cộng đồng tôn trọng, đồng cảm và nhân ái hơn. Hy vọng rằng, với hơn 100 đề tài nghiên cứu khoa học về văn hóa ứng xử được gợi ý trong bài, bạn sẽ tìm được đề tài phù hợp để phát triển tư duy, kỹ năng nghiên cứu và đóng góp thiết thực cho xã hội. Hãy bắt đầu từ những điều nhỏ nhất – vì ứng xử đẹp chính là nền tảng của một nền văn hóa lớn.

icon Share
Xin chào, tôi là Hà Phương. Hiện tại Quản lý nội dung (Content Manager) của Tri Thức Cộng Đồng. Từ bé tôi đã yêu thích đọc sách và sáng tác nội dung, tôi đã nuôi dưỡng ước mơ và phấn đấu trong 5 năm để trở thành Quản lý nội dung tại Tri Thức Cộng Đồng. Với tôi mọi sự thành công đều cần ước mơ và nỗ lực. Bạn hãy tham khảo website https://trithuccongdong.net để tìm hiểu rõ hơn về công việc của tôi nhé.