Top 100 Đề tài Nghiên cứu Khoa học Về Mạng Xã Hội Hay Nhất

Trong thời đại công nghệ 4.0, mạng xã hội không chỉ là công cụ kết nối mà còn là môi trường tác động sâu sắc đến nhận thức, hành vi và đời sống con người. Những biến đổi về tâm lý, học tập và giao tiếp của giới trẻ ngày nay phần lớn đều gắn liền với việc sử dụng mạng xã hội. Chính vì vậy, các đề tài nghiên cứu khoa học về mạng xã hội đang trở thành hướng đi được nhiều sinh viên lựa chọn nhằm phân tích cho các vấn đề xã hội trong không gian số. Bài viết dưới đây tổng hợp những mẫu đề tài nghiên cứu tiêu biểu và 100 đề tài gợi ý cụ thể, giúp người học có thêm định hướng thực tế, dễ áp dụng trong quá trình làm nghiên cứu khoa học.

1. Top 3 mẫu nghiên cứu khoa học về mạng xã hội được đánh giá cao nhất

1.1. Mẫu đề tài nghiên cứu của Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tên đề tài: “Ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên hiện nay”

Mẫu đề tài nghiên cứu của Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội

Đề tài tập trung nghiên cứu cách thức mà Facebook, một nền tảng mạng xã hội phổ biến nhất hiện nay tác động đến thói quen học tập, mối quan hệ xã hội và đời sống tinh thần của sinh viên. Nghiên cứu nhằm đánh giá mặt tích cực và tiêu cực của việc sử dụng Facebook, từ đó đề xuất giải pháp giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội hiệu quả hơn, phục vụ cho việc học tập và phát triển bản thân trong thời đại công nghệ số.

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

1.2. Mẫu đề tài nghiên cứu của Viện Hàn Lâm Khoa học – Xã hội Việt Nam

Tên đề tài: “Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Hải Dương”

Mẫu đề tài nghiên cứu của Viện Hàn Lâm Khoa học – Xã hội Việt Nam

Đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng, mục đích và thói quen sử dụng mạng xã hội của sinh viên trong môi trường đại học. Nghiên cứu tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi trực tuyến, bao gồm thời gian sử dụng, mục đích truy cập, loại nội dung được quan tâm và tác động của mạng xã hội đến học tập, giao tiếp và đời sống cá nhân. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp đưa ra những khuyến nghị thiết thực để sinh viên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, hiệu quả và có ý thức hơn, góp phần nâng cao chất lượng học tập và đời sống tinh thần.

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

>> Xem thêm: Tổng hợp 50 nghiên cứu khoa học về trò chơi dân gian sáng tạo nhất

1.3. Mẫu đề tài của Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

Tên đề tài: “Ảnh hưởng của mạng xã hội đến sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội”

Mẫu đề tài của Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội

Đề tài tập trung nghiên cứu tác động của việc sử dụng mạng xã hội đối với học tập, giao tiếp và đời sống tinh thần của sinh viên. Nghiên cứu hướng đến việc xác định mức độ ảnh hưởng tích cực và tiêu cực mà các nền tảng như Facebook, TikTok, Zalo hay Instagram mang lại, đồng thời tìm hiểu cách sinh viên tương tác, chia sẻ thông tin và hình thành các mối quan hệ xã hội trên môi trường mạng. Kết quả nghiên cứu kỳ vọng sẽ cung cấp cơ sở khoa học cho việc định hướng hành vi sử dụng mạng xã hội đúng đắn, giúp sinh viên khai thác lợi ích và hạn chế rủi ro trong thời đại công nghệ số.

>> Link tải MIỄN PHÍ: TẠI ĐÂY

>> Xem thêm: Cập nhật báo giá dịch vụ chạy spss thuê tại Tri Thức Cộng Đồng

2. Tổng hợp 100 đề tài nghiên cứu khoa học về mạng xã hội đa dạng chủ đề

Tổng hợp 100 đề tài nghiên cứu khoa học về mạng xã hội đa dạng

1. Ảnh hưởng của việc sử dụng Facebook đến kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
2. Tác động của TikTok đến khả năng tập trung trong học tập của sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội.
3. Mối quan hệ giữa thời gian sử dụng mạng xã hội và thành tích học tập của sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội.
4. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến thái độ học tập môn Chính trị của sinh viên Đại học Hải Dương.
5. Việc sử dụng mạng xã hội để trao đổi học tập của sinh viên ngành Công nghệ thông tin.
6. Ảnh hưởng của nhóm học tập trên Facebook đến kết quả học tập môn tiếng Anh của sinh viên Đại học Thương Mại.
7. Mối liên hệ giữa việc lạm dụng mạng xã hội và sự trì hoãn trong học tập của sinh viên năm cuối.
8. Ảnh hưởng của TikTok học thuật (EduTok) đến kỹ năng tự học của sinh viên sư phạm.
9. Vai trò của mạng xã hội trong việc học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Mở Hà Nội.
10. Ảnh hưởng của việc sử dụng YouTube đến khả năng tự học của sinh viên khối kỹ thuật.
11. Nghiên cứu hành vi tra cứu tài liệu học tập qua mạng xã hội của sinh viên năm 1.
12. Ảnh hưởng của Facebook đến mối quan hệ học tập giữa giảng viên và sinh viên.
13. Tác động của mạng xã hội đến ý thức học tập của sinh viên nội trú.
14. Mối liên hệ giữa việc sử dụng mạng xã hội ban đêm và hiệu quả học tập buổi sáng.
15. Vai trò của mạng xã hội trong việc hỗ trợ học tập các môn kỹ năng mềm.
16. Tác động của mạng xã hội đến động lực học tập của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh.
17. Mối quan hệ giữa số lượng nhóm học tập online và mức độ tham gia học tập thực tế.
18. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến khả năng viết học thuật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh.
19. Sự ảnh hưởng của mạng xã hội đến việc gian lận trong học tập trực tuyến.
20. Ứng dụng mạng xã hội trong dạy – học kết hợp tại Trường Đại học Hải Dương.
21. Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội.
22. Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên ngành Kế toán – Trường Đại học Tài chính – Quản trị kinh doanh.
23. Thói quen sử dụng TikTok của sinh viên nữ năm nhất tại Đại học Thương Mại.
24. Nghiên cứu hành vi sử dụng Facebook của sinh viên nội trú Đại học Quốc gia Hà Nội.
25. Tần suất và thời điểm sử dụng mạng xã hội của sinh viên khối ngành Công nghệ thông tin.
26. Ảnh hưởng của môi trường học tập đến thói quen sử dụng mạng xã hội của sinh viên.
27. Hành vi chia sẻ thông tin cá nhân của sinh viên khi sử dụng mạng xã hội.
28. Sự khác biệt trong hành vi sử dụng mạng xã hội giữa sinh viên nam và nữ.
29. Mối liên hệ giữa ngành học và hình thức sử dụng mạng xã hội của sinh viên.
30. Nghiên cứu hành vi tham gia các thử thách mạng xã hội của sinh viên.
31. Thói quen sử dụng Facebook để giải trí của sinh viên Đại học Hải Phòng.
32. Mức độ tin tưởng vào thông tin trên mạng xã hội của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên.
33. Nghiên cứu hành vi sử dụng mạng xã hội của học sinh THPT tại Hải Dương.
34. Thói quen sử dụng mạng xã hội của người lao động tại các khu công nghiệp.
35. Mối quan hệ giữa thời lượng sử dụng mạng xã hội và năng suất học tập.
36. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến việc hình thành thói quen tiêu dùng của sinh viên.
37. Sự thay đổi hành vi sử dụng mạng xã hội sau đại dịch COVID-19 ở giới trẻ.
38. Mức độ gắn bó với mạng xã hội của sinh viên năm cuối.
39. Ảnh hưởng của việc “nghiện mạng xã hội” đến lối sống hàng ngày của sinh viên.
40. Phân tích hành vi sử dụng mạng xã hội theo vùng miền (Bắc – Trung – Nam).
41. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến cảm xúc và trạng thái tâm lý của sinh viên Đại học Nội Vụ Hà Nội.
42. Mối liên hệ giữa việc sử dụng TikTok và mức độ lo âu của sinh viên.
43. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến lòng tự trọng của sinh viên nữ.
44. Mối quan hệ giữa số lượng “like” và sự tự tin cá nhân.
45. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến cảm xúc cô đơn của sinh viên xa nhà.
46. Mức độ trầm cảm liên quan đến việc sử dụng mạng xã hội ban đêm.
47. Ảnh hưởng của các bình luận tiêu cực trên mạng xã hội đến sức khỏe tâm lý sinh viên.
48. Tác động của việc “so sánh bản thân” trên mạng xã hội đến sự hài lòng cuộc sống.
49. Mối quan hệ giữa nghiện mạng xã hội và giấc ngủ của sinh viên.
50. Mạng xã hội như một công cụ hỗ trợ tâm lý cho sinh viên gặp áp lực học tập.
51. Tác động của mạng xã hội đến hành vi gây hấn trong giao tiếp trực tuyến.
52. Nghiên cứu về hiện tượng “FOMO” trong sinh viên đại học.
53. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến mức độ hạnh phúc cá nhân.
54. Mạng xã hội và hội chứng “soi đời người khác” ở thanh niên thành thị.
55. Nghiên cứu hành vi tạm ngưng sử dụng mạng xã hội (“social media detox”).
56. Vai trò của mạng xã hội trong việc lan truyền thông tin chính trị trong giới trẻ.
57. Ảnh hưởng của Facebook đến nhận thức về môi trường của sinh viên.
58. Mức độ tin tưởng vào thông tin chống dịch COVID-19 trên mạng xã hội.
59. Ảnh hưởng của TikTok đến xu hướng tiêu dùng sản phẩm làm đẹp của sinh viên nữ.
60. Tác động của Influencer đến hành vi mua hàng của sinh viên.
61. Mạng xã hội và hiệu ứng lan truyền tin giả trong sinh viên đại học.
62. Vai trò của mạng xã hội trong lan tỏa phong trào thiện nguyện sinh viên.
63. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến nhận thức chính trị của sinh viên Đại học Luật.
64. Phân tích phản ứng của sinh viên trước các sự kiện xã hội lan truyền trên mạng.
65. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến quan điểm xã hội về bình đẳng giới.
66. Hiệu quả truyền thông tuyển sinh của trường đại học qua mạng xã hội.
67. Mức độ lan truyền tin giả trong nhóm sinh viên năm nhất.
68. Mối quan hệ giữa tương tác mạng xã hội và hành vi tham gia hoạt động xã hội.
69. Vai trò của mạng xã hội trong việc hình thành dư luận sinh viên về các vấn đề chính trị – xã hội.
70. Mạng xã hội và nhận thức về biến đổi khí hậu của sinh viên.
71. Mức độ nhận thức về quyền riêng tư của sinh viên khi sử dụng mạng xã hội.
72. Ảnh hưởng của tính năng “gợi ý nội dung” đến hành vi xem video trên TikTok.
73. Tác động của thuật toán đề xuất đến thời gian sử dụng mạng xã hội.
74. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phát hiện tin giả trên Facebook.
75. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến an ninh thông tin cá nhân của sinh viên.
76. Mối quan hệ giữa sử dụng mạng xã hội và hành vi tiết lộ thông tin cá nhân.
77. Ứng dụng dữ liệu lớn (Big Data) trong nghiên cứu hành vi người dùng mạng xã hội.
78. Nghiên cứu khả năng nhận diện tin giả của sinh viên qua các nền tảng mạng xã hội.
79. Ảnh hưởng của công nghệ AI đến trải nghiệm người dùng mạng xã hội.
80. Đánh giá mức độ an toàn thông tin cá nhân của sinh viên sử dụng Facebook.
81. Hành vi cài đặt quyền riêng tư của sinh viên trên các nền tảng mạng xã hội.
82. So sánh mức độ bảo mật giữa các nền tảng mạng xã hội phổ biến.
83. Mối quan hệ giữa tần suất đăng bài và nhận thức về bảo mật cá nhân.
84. Nghiên cứu ứng dụng công nghệ lọc nội dung tiêu cực trên mạng xã hội.
85. Mạng xã hội phi tập trung và khả năng ứng dụng trong giáo dục.
86. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến mối quan hệ gia đình của sinh viên nội trú.
87. Mạng xã hội và nhận thức về giá trị văn hóa truyền thống trong giới trẻ.
88. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên.
89. Mạng xã hội và nhận thức về bình đẳng giới trong sinh viên nữ.
90. Vai trò của mạng xã hội trong xây dựng hình ảnh cá nhân của sinh viên năm cuối.
91. Mối liên hệ giữa mạng xã hội và văn hóa ứng xử ngôn ngữ của giới trẻ.
92. Ảnh hưởng của các xu hướng “trend” mạng xã hội đến phong cách sống của sinh viên.
93. Nghiên cứu sự thay đổi trong giao tiếp trực tiếp do ảnh hưởng của mạng xã hội.
94. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến phong cách thời trang của sinh viên đại học.
95. Vai trò của mạng xã hội trong gắn kết cộng đồng sinh viên nội trú.
96. Mạng xã hội và việc lan tỏa các giá trị sống tích cực trong giới trẻ.
97. Ảnh hưởng của mạng xã hội đến nhận thức về hôn nhân và tình yêu của sinh viên.
98. Sự thay đổi giá trị cá nhân của sinh viên do ảnh hưởng từ mạng xã hội.
99. Nghiên cứu vai trò của mạng xã hội trong xây dựng bản sắc cá nhân.
100. Mạng xã hội và xu hướng “tự thương hiệu hóa bản thân” trong giới trẻ hiện nay.

3. Lưu ý khi chọn đề tài nghiên cứu khoa học về mạng xã hội

Để triển khai một đề tài nghiên cứu khoa học về mạng xã hội hiệu quả, người nghiên cứu cần tuân thủ quy trình khoa học, từ xác định vấn đề đến trình bày kết quả. Dưới đây là những lưu ý khi chọn đề tài nghiên cứu chuẩn nhất:

• Xác định rõ đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• Chọn vấn đề có tính thời sự và thực tiễn
• Đảm bảo có nguồn tài liệu và dữ liệu đáng tin cậy
• Xác định rõ mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu
• Phù hợp với năng lực và điều kiện của người nghiên cứu
• Đảm bảo tính đạo đức và khách quan trong nghiên cứu

Nghiên cứu khoa học về mạng xã hội là lĩnh vực vừa mang tính học thuật, vừa có giá trị ứng dụng cao trong đời sống hiện đại. Từ việc tìm hiểu hành vi, cảm xúc, cho đến tác động của nền tảng số đối với học tập, truyền thông và văn hóa mỗi đề tài đều góp phần làm rõ cách con người tương tác trong không gian mạng. Việc lựa chọn một đề tài phù hợp, có đối tượng rõ ràng, dữ liệu đáng tin cậy và ý nghĩa thực tiễn, sẽ giúp sinh viên không chỉ rèn luyện năng lực nghiên cứu mà còn nâng cao nhận thức xã hội trong kỷ nguyên số.